Postgrado de Experto Universitario en Atención a la diversidad en las aulas  

Conviértete en Experto Universitario en Atención a la Diversidad con esta formación universitaria de 300 horas online donde abordarás la educación inclusiva, la psicomotricidad y la neuromotricidad y el trastorno del espectro autista.

Con este curso serás capaz de acercarte al concepto de escuela inclusiva, de identificar y desarrollar las capacidades motrices de los alumnos, de profundizar en el trastorno del espectro autista y de cómo asegurar en estos alumnos su estimulación y aprendizaje constante.

Tendrás acceso a masterclasses online con reputados ponentes referentes en educación.

Sumarás puntos en el apartado de formación permanente de las oposiciones docentes.

Especialízate y mejora tus competencias docentes.

Opositores de educación: infantil, primaria, secundaria, formación profesional.
Profesionales de la educación en activo.
Educadores sociales
Orientadores escolares
Pedagogos
Otros profesionales de la educación

EDUCACIÓN INCLUSIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
Marco conceptual: legislación, historia de la educación especial, paradigma de la educación inclusiva y glosario de términos.
Atención a la diversidad y principios de equidad: equipos de orientación, profesionales educativos y derivaciones y adaptaciones curriculares.
Alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo – ACNEAE: Necesidades educativas especiales (NEE), Adaptaciones curriculares individualizadas (ACI), Dificultades específicas del aprendizaje (DEA), Incorporación Tardía al sistema educativo (ITSE) y Condiciones personales o de historia escolar (CPHE).
Aula inclusiva: escuela inclusiva, retos y barreras y agentes inclusivos.
En términos de Inteligencia Emocional Salovey y Mayer

PSICOMOTRICIDAD Y NEUROMOTRICIDAD
Transformación física, cognitiva y comportamental en edades tempranas: Fundamentos anatómicos y fisiológicos, desarrollo del sistema nervioso, beneficios del aprendizaje motriz y evolución metodológica del aprendizaje.
Neuromotricidad aplicada a la actividad física en edades tempranas: anatomía topográfica y funcional de las funciones ejecutivas, estrategias motrices para estimular las funciones ejecutivas y nuevos enfoques metodológicos.
Componentes de los programas integradores en las etapas iniciales del desarrollo: habilidades motrices básicas y la destreza motriz. Componentes ejecutivos, emocionales y sociales.
Casos prácticos: aplicación de las metodologías activas a la motricidad.
Alfabetización emocional en las aulas.
Evaluación de la IE en ambientes educativos.
Hablando de emociones…

TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
Etiología, diagnóstico y características de los trastornos del espectro del autismo.
Metodología de estimulación clínica y educativa en los TEA.
Procesos educativos e inclusivos para estudiantes con TEA
Inclusión, colaboración y aprendizaje permanente.