Postgrado de Experto Universitario en Educación Bilingüe

El Experto Universitario en Educación Bilingüe es una formación universitaria online que te formará en tres bloques de conocimiento; innovación educativa y metodologías activas, metodología para impartir asignaturas en otro idioma con la metodología CLIL y AICLE, y abordarás en el último bloque el uso de las TIC en la educación bilingüe.

Gracias a este experto ampliarás y reforzarás tus conocimientos en 3 áreas educativas; Metodologías CLIL/AICLE, TIC en entornos bilingües e Innovación educativa y Metodologías Activas .

Podrás obtener puntos para el apartado de méritos de las oposiciónes de educación.

Te formarás con reputados expertos en el mundo de la educación, todo ello con el sello de Calidad Educativa de la Universidad Europea
Tutor personal

Apoyo de un tutor que te acompañará y dará soporte durante toda tu formación.

Este experto es apropiado para diversos perfiles: opositores de educación: infantil, primaria, secundaria, formación profesional, profesionales de la educación en activo, educadores sociales, orientadores escolares, pedagogos, otros profesionales de la educación.

Descubrir en que consisten conceptos innovadores como flipped classroom, taxonomía de bloom o las TIC para aprender un segundo idioma.
Aprender los principios del enfoque CLIL, como planificar, evaluar y las herramientas más utilizadas.
Conocer la aplicación de las RRSS,,
Ampliar tus conocimientos en aprendizaje basado en problemas, aprendizaje cooperativo y en gamificación en el aula

Innovación educativa y Metodologías Activas (100h)
¿A qué nos referimos cuando hablamos de metodologías activas?
Introducción a las metodologías activas
Por dónde empiezo
¿De qué hablamos cuando hablamos de Metodologías Activas?
Entrevista a Laura Santandreu
Aprendizaje Basado en Problemas
¿Qué es el ABP?
Cómo aplicar el ABP en 8 pasos
Recursos para aplicar ABP
Ejemplos de aplicación de ABP
Aprendizaje Cooperativo
Qué es el aprendizaje cooperativo
Cómo aplicar el aprendizaje cooperativo en 5 pasos
Técnicas y herramientas para evaluar el aprendizaje cooperativo
Gamificación
Gamificación
Cómo gamificar el aprendizaje
Ejemplos de Gamificación
Herramientas para la gamificación

Metodologías CLIL/AICLE (100h)
Introducción al Bilingüismo y al modelo CLIL/AICLE
Agentes de aprendizaje
Retos del profesorado
Retos de aprendizaje integrado
Bilingüismo y CLIL-AICLE en Europa
Programas educativos bilingües
CLIL/AICLE y la innovación educativa
El error como herramienta
Concepto de cultura
Trabajo cooperativo
Definición y principios del enfoque CLIL
Metodologías innovadoras
CLIL/AICLE en el aula
Recursos en red
Concepto de literacy
Materiales propios Vs materiales publicados
Planificación
Materiales y recursos en el aula
La evaluación en CLIL/AICLE
Atención a la diversidad
Evaluación en CLIL/AICLE
Herramientas para la evaluación en CLIL/AICLE

TIC en entornos bilingües (100h)
La innovación educativa y los entornos de aprendizaje bilingüe
La competencia digital en el siglo XXI
Beneficios del uso de las TIC para el alumno y el profesor
Administrar Beneficios del uso de las TIC para el alumno y el profesor
Las TIC y el modelo CLIL
La transformación educativa y los contextos educativos bilingües
La competencia digital en el ámbito educativo
La digitalización de las aulas
Los beneficios de las TIC en el aprendizaje de segundas lenguas
El componente sociocultural en el aprendizaje de segundas lenguas
La gamificación en el aula
Aplicaciones para el aula
Materiales y recursos para programas bilingües
Recursos audiovisuales
Trabajar con vídeos auténticos en un contexto bilingüe
La evaluación formativa y las TIC
La difusión de proyectos y las TIC
Uso de audio y las TIC en el aula bilingüe
Uso del video y las TIC en el aula de segundas lenguas
Redes sociales y otras herramientas digitales al servicio del aprendizaje
La identidad del alumno en internet
El aula invertida y las TIC
La taxonomía de Bloom y las TIC
Uso de las redes sociales con fines educativos
La evaluación y el uso de las TIC