Programa de Doctorado en Ciencias de la Educación y Ciencias del Deporte

De modo coherente con esta nueva estructura de centros, la Universidad Rey Juan Carlos propone un Programa de Doctorado en Ciencias de la Educación y Ciencias del Deporte para disponer y ofrecer una formación doctoral que contribuya:

por un lado, a fomentar la formación de personas con competencia en investigación e innovación en estos ámbitos de conocimiento,

y por otro, a avanzar, a través de la investigación, en la respuesta a las necesidades de la sociedad en el marco de un programa integrador, cuya estructura y organización permita a la vez la especialización, la actualización y la diversificación de la formación, la investigación y la transferencia.

Ofrecer una formación doctoral de calidad, avalada por investigadores y grupos de reconocida experiencia.
Consolidar la formación doctoral de excelencia en Ciencias de la Educación y Ciencias del Deporte a partir de la formación que se ha estado impartiendo en los estudios de grado y de máster, en los que la Universidad cuenta ya con investigadores experimentados.
Formar a nuevos investigadores.
Especializar a postgraduados para su adecuado desarrollo profesional, científico y técnico.
Impulsar la formación de nuevos docentes en las disciplinas relacionadas.
Facilitar la formación de directores de tesis.
Fomentar la creación de grupos y redes de investigación, de ámbito nacional e internacional, y la interdisciplinariedad y que enfoquen sus investigaciones a los retos de la sociedad identificados en el Programa Marco de Investigación e Innovación de la UE, el Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación y el Plan Regional de Investigación Científica e Innovación Tecnológica vigentes relacionados con el ámbito del programa de doctorado.

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

Ciencia de la educación. Coordinador: Prof. D. Arcadio Sotto Díaz

Ciencia del deporte. Coordinador: Prof. D. Miguel Ángel Fernández del Olmo

Básicas:
Capacidad para lograr una comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.
Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.
Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original.
Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.
Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.
Capacidad de fomentar la Ciencia Abierta y la Ciencia Ciudadana, conforme al artículo 12 de la Ley Orgánica 2/2023, de 22 de marzo, como modo de contribuir a la consideración del conocimiento científico como un bien común, mediante la evaluación de actividades transversales llevadas a cabo por la doctoranda o el doctorando relacionadas con diferentes dimensiones de la Ciencia Abierta y la Ciencia Ciudadana, así como la capacitación adquirida en sendas disciplinas en formato de microcredenciales o similar. (A partir de la aplicación del R.D. 576/2023, de 4 de julio).