Imparte:
Universitat de ValènciaEs un hecho que en todos los campos siguientes existen científicos, profesionales, clínicas y empresas, que utilizan los conocimientos y las metodologías electroquímicas: electrosíntesis orgánicas e inorgánicas, electrosíntesis de fármacos específicos en química fina, electrodepósito de metales (cromados, niquelados, dorados, plateados, etc), prevención de la corrosión, electroforesis y electroporosis en medicina, purificación de aguas y humos, fabricación de pilas, baterías y pilas de combustible, etc. Todo ello llevó a proponer un programa interdisciplinar e interuniversitario que se puso ya en marcha en el curso 2003/2004 y pronto adquirió la “Mención de Calidad”.
Con carácter general, para el acceso a un programa oficial de doctorado será necesario estar en posesión de los títulos oficiales españoles de Grado, o equivalente, y de Máster Universitario.
Asimismo podrán acceder quienes se encuentren en alguno de los siguientes supuestos:
Estar en posesión de un título universitario oficial español, o de otro país integrante del Espacio Europeo de Educación Superior, que habilite para el acceso a Máster de acuerdo con lo establecido en el artículo 16 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre y haber superado un mínimo de 300 créditos ECTS en el conjunto de estudios universitarios oficiales, de los que, al menos 60, habrán de ser de nivel de Máster.
Estar en posesión de un título oficial español de Graduado o Graduada, cuya duración, conforme a normas de derecho comunitario, sea de al menos 300 créditos ECTS. Dichos titulados deberán cursar con carácter obligatorio complementos de formación, salvo que el plan de estudios del correspondiente título de grado incluya créditos de formación en investigación, equivalentes en valor formativo a los créditos en investigación procedentes de estudios de Máster.
Los titulados universitarios que, previa obtención de plaza en formación en la correspondiente prueba de acceso a plazas de formación sanitaria especializada, hayan superado con evaluación positiva al menos dos años de formación de un programa para la obtención del título oficial de alguna de las especialidades en Ciencias de la Salud.
Estar en posesión de un título obtenido conforme a sistemas educativos extranjeros, sin necesidad de su homologación, previa comprobación por la universidad de que éste acredita un nivel de formación equivalente a la del título oficial español de Máster Universitario y que faculta en el país expedidor del título para el acceso a estudios de doctorado. Esta admisión no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado ni su reconocimiento a otros efectos que el del acceso a enseñanzas de Doctorado.
Estar en posesión de otro título español de Doctor obtenido conforme a anteriores ordenaciones universitarias.
Criterios de admisión.
Las Universidades, a través de las Comisiones Académicas, podrán establecer requisitos y criterios adicionales para la selección y admisión de los estudiantes a un concreto programa de doctorado.
La admisión a los Programas de Doctorado, podrá incluir la exigencia de complementos de formación específicos
Crear un espacio de formación, convivencia y discusión científica sobre el estado actual de la Electroquímica y sus implicaciones en la ciencia y especialmente en la tecnología del futuro.
Impartir una formación básica y aplicada, profunda e interdisciplinar, válida para licenciados e ingenieros que, en su mayor parte, no han tenido oportunidades de formarse al respecto durante la carrera (dada la ausencia de esta áreas en los programas académicos), siendo que las metodologías electroquímicas resultan imprescindibles para el desarrollo de materiales, dispositivos o propiedades en el ejercicio profesional e investigador.
Desarrollar un espíritu tecnológico que permita desarrollar un espíritu emprendedor, llegando a entender y construir, además de las tecnologías tradicionales, nuevos dispositivos (desde la escala molecular a la macroscópica), que se están desarrollando y que constituirán la base de nuevas empresas para el siglo XXI.
Aprovechar el espacio de convivencia de un mes entre profesores y alumnos para que surjan nuevos campos de colaboración e intercambio.
Líneas de Investigación:
Estudios químico-quánticos de los mecanismos de transferencia de hidruro en catálisis enzimática
Descripción computacional de las propiedades electrónicas, magnéticas y electrocrómicas de materiales conductores
Descripción teórica de la aromaticidad: Aplicación a la modulación de la diferencia de energía singlet-triplet)
Estudio teórico de mecanismos de reacciones enzimáticas
Desarrollo de métodos híbridos mecánica cuántica-mecánica molecular para el estudio de procesos químicos en fases condensadas
Termodinámica de Sistemas Poliméricos: estudios de compatibilidad y propiedades en disolución
Síntesis y propiedades de sistemas poliméricos termoestables: resinas epoxi
Síntesis y propiedades de poliuretanos termoplásticos
Desarrollo de aplicaciones biomédicas y clínicas de Resonancia Magnética Nuclear y otras técnicas espectroscópicas y genómicas
Utilización de bioingeniería, biomateriales y nanomedicina para el desarrollo de aplicaciones de imagen molecular
Diseño de nuevos compuestos (principalmente de fármacos) por topología molecular
Electroquímica: Materiales y Procesos Electródicos
Coloides
Química cuántica de estados excitados: Fotoquímica Teórica
Materiales Moleculares Electroactivos
Metodología químico-cuántica y simulación molecular
Catálisis y miméticos de molibdo-enzimas
Cinética Química
Estudio de la estructura, predicción de la estructura, determinación de la estructura en base a datos experimentales como restricciones derivadas de estudios de resonancia magnéticanuclear (RMN).
Mecánica y dinámica molecular. Aplicación de estudios cuánticos a casos específicos de interacción
Competencias básicas:
a) Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.
b) Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.
c) Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original.
d) Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
e) Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.
f) Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.
Asimismo, la obtención del título de Doctor debe proporcionar una alta capacitación profesional en ámbitos diversos, especialmente en aquellos que requieren creatividad e innovación. Los doctores habrán adquirido, al menos, las siguientes capacidades y destrezas personales para:
a) Desenvolverse en contextos en los que hay poca información específica.
b) Encontrar las preguntas claves que hay que responder para resolver un problema complejo.
c) Diseñar, crear, desarrollar y emprender proyectos novedosos e innovadores en su ámbito de conocimiento.
d) Trabajar tanto en equipo como de manera autónoma en un contexto internacional o multidisciplinar.
e) Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con información limitada.
f) La crítica y defensa intelectual de soluciones.
