Programa de Doctorado en Ciencias
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Presencial
El programa de doctorado en Energías Renovables, Pilas de Combustible e Hidrógeno tiene entre sus objetivos que los estudiantes demuestren, al completar los estudios correspondientes al periodo de formación y al periodo de investigación, una comprensión sistemática de las energías renovables, las pilas de combustible y el hidrógeno como vector energético, y el dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dichos campos.
Con carácter general, para el acceso a un programa oficial de doctorado será necesario estar en posesión de los títulos oficiales españoles de Grado, o equivalente, y de Máster Universitario.
Asimismo podrán acceder quienes se encuentren en alguno de los siguientes supuestos:
Estar en posesión de un título universitario oficial español, o de otro país integrante del Espacio Europeo de Educación Superior, que habilite para el acceso a Máster de acuerdo con lo establecido en el artículo 16 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre y haber superado un mínimo de 300 créditos ECTS en el conjunto de estudios universitarios oficiales, de los que, al menos 60, habrán de ser de nivel de Máster.
Estar en posesión de un título oficial español de Graduado o Graduada, cuya duración, conforme a normas de derecho comunitario, sea de al menos 300 créditos ECTS. Dichos titulados deberán cursar con carácter obligatorio complementos de formación, salvo que el plan de estudios del correspondiente título de grado incluya créditos de formación en investigación, equivalentes en valor formativo a los créditos en investigación procedentes de estudios de Máster.
Los titulados universitarios que, previa obtención de plaza en formación en la correspondiente prueba de acceso a plazas de formación sanitaria especializada, hayan superado con evaluación positiva al menos dos años de formación de un programa para la obtención del título oficial de alguna de las especialidades en Ciencias de la Salud.
Estar en posesión de un título obtenido conforme a sistemas educativos extranjeros, sin necesidad de su homologación, previa comprobación por la universidad de que éste acredita un nivel de formación equivalente a la del título oficial español de Máster Universitario y que faculta en el país expedidor del título para el acceso a estudios de doctorado. Esta admisión no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado ni su reconocimiento a otros efectos que el del acceso a enseñanzas de Doctorado.
Estar en posesión de otro título español de Doctor obtenido conforme a anteriores ordenaciones universitarias.
Criterios de admisión.
Las Universidades, a través de las Comisiones Académicas, podrán establecer requisitos y criterios adicionales para la selección y admisión de los estudiantes a un concreto programa de doctorado.
La admisión a los Programas de Doctorado, podrá incluir la exigencia de complementos de formación específicos
Líneas de Investigación Energías Renovables:
Aspectos socioculturales y económicos de la energía.
Las energías renovables y el hidrógeno en el sistema energético futuro.
Derecho ambiental comunitario en la Constitución Europea.
Regulación internacional de la contaminación atmosférica.
El régimen jurídico de las energías renovables.
Desarrollo de nuevos procesos en la energía de las olas y las mareas.
Mejoras en los procesos de la energía hidráulica.
Desarrollo y mejoras en los procesos y en los materiales de la energía solar térmica.
Desarrollo y mejoras en los procesos y en los materiales de la energía termoeléctrica.
Desarrollo y mejoras en los procesos y en los materiales de la energía fotovoltaica.
Diversificación de materia prima y en los procesos para extraer energía de la biomasa. Biogás y bioelectricidad.
Aspectos medioambientales del uso de la biomasa como fuente de energía.
Diseños de parques eólicos y dimensionados de instalaciones aisladas.
Desarrollo de parques eólicos marinos.
Aprovechamiento de residuos industriales, urbanos, etc. para obtener energía eléctrica.
Aprovechamiento integral de la energía.
Líneas de Investigación de Pilas de combustible:
Mejora de los materiales componentes, fluido dinámica, procesos y tecnología en la fabricación de pilas de combustible poliméricas.
Mejora de los materiales componentes, fluido dinámica, procesos y tecnología en la fabricación de pilas de combustible de óxido sólido.
Mejora de los materiales componentes, fluido dinámica, procesos y tecnología en la fabricación de pilas de combustible de carbonato fundido.
Mejora de los materiales componentes, fluido dinámica, procesos y tecnología en la fabricación de pilas de combustible de acido fosfórico.
Mejora de los materiales componentes, fluido dinámica, procesos y tecnología en la fabricación de pilas de combustible alcalinas.
Desarrollo de dispositivos auxiliares (sensores, baterías avanzadas, supercondensadores, etc.) en el campo de las pilas de combustible.
Sistemas de integración global de pilas de combustible y dispositivos auxiliares.
Líneas de Investigación de Hidrógeno:
Nuevos procesos y tecnologías para la producción de hidrógeno a partir de combustibles fósiles.
Nuevos procesos y tecnologías para la producción de hidrógeno a partir de energías renovables.
Nuevos procesos y tecnologías para el almacenamiento, distribución y comercialización de hidrógeno.
Integración de hidrógeno y pilas de combustible en el transporte.
Competencias básicas:
a) Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.
b) Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.
c) Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original.
d) Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
e) Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.
f) Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.
Asimismo, la obtención del título de Doctor debe proporcionar una alta capacitación profesional en ámbitos diversos, especialmente en aquellos que requieren creatividad e innovación. Los doctores habrán adquirido, al menos, las siguientes capacidades y destrezas personales para:
a) Desenvolverse en contextos en los que hay poca información específica.
b) Encontrar las preguntas claves que hay que responder para resolver un problema complejo.
c) Diseñar, crear, desarrollar y emprender proyectos novedosos e innovadores en su ámbito de conocimiento.
d) Trabajar tanto en equipo como de manera autónoma en un contexto internacional o multidisciplinar.
e) Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con información limitada.
f) La crítica y defensa intelectual de soluciones.