Imparte:
Universidade da CoruñaEl sector de la construcción naval debe ser considerado como estratégico a cualquier nivel (europeo, nacional, regional). Por ello todos los aspectos relacionados con él deben ser tenidos en cuenta por la industria y el empresariado. Se considera necesaria la formación de expertos en este ámbito tecnológico, esta formación ha de ser científica, técnica, social, académica y profesional.
La incorporación de nuevas técnicas de I+D+i al sector naval permitirán aumentar el valor añadido de sus productos y hacerlos más competitivos. Por lo tanto el enfoque fundamental del Programa propuesto es la investigación aplicada en diferentes ámbitos industriales haciendo especial énfasis en lo que es de aplicación al sector naval.
Por ello el Programa propuesto quiere responder a lo que entiende que es una demanda del sistema de I+D+i proporcionando profesionales e investigadores con una alta formación específica y con un conocimiento científico-técnico que dé soporte a la actividad empresarial contribuyendo a mejorar el potencial de las empresas de fabricación industrial y de construcción naval.
Con carácter general, para el acceso a un programa oficial de doctorado será necesario estar en posesión de los títulos oficiales españoles de Grado, o equivalente, y de Máster Universitario.
Asimismo podrán acceder quienes se encuentren en alguno de los siguientes supuestos:
Estar en posesión de un título universitario oficial español, o de otro país integrante del Espacio Europeo de Educación Superior, que habilite para el acceso a Máster de acuerdo con lo establecido en el artículo 16 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre y haber superado un mínimo de 300 créditos ECTS en el conjunto de estudios universitarios oficiales, de los que, al menos 60, habrán de ser de nivel de Máster.
Estar en posesión de un título oficial español de Graduado o Graduada, cuya duración, conforme a normas de derecho comunitario, sea de al menos 300 créditos ECTS. Dichos titulados deberán cursar con carácter obligatorio complementos de formación, salvo que el plan de estudios del correspondiente título de grado incluya créditos de formación en investigación, equivalentes en valor formativo a los créditos en investigación procedentes de estudios de Máster.
Los titulados universitarios que, previa obtención de plaza en formación en la correspondiente prueba de acceso a plazas de formación sanitaria especializada, hayan superado con evaluación positiva al menos dos años de formación de un programa para la obtención del título oficial de alguna de las especialidades en Ciencias de la Salud.
Estar en posesión de un título obtenido conforme a sistemas educativos extranjeros, sin necesidad de su homologación, previa comprobación por la universidad de que éste acredita un nivel de formación equivalente a la del título oficial español de Máster Universitario y que faculta en el país expedidor del título para el acceso a estudios de doctorado. Esta admisión no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado ni su reconocimiento a otros efectos que el del acceso a enseñanzas de Doctorado.
Estar en posesión de otro título español de Doctor obtenido conforme a anteriores ordenaciones universitarias.
Criterios de admisión.
Las Universidades, a través de las Comisiones Académicas, podrán establecer requisitos y criterios adicionales para la selección y admisión de los estudiantes a un concreto programa de doctorado.
La admisión a los Programas de Doctorado, podrá incluir la exigencia de complementos de formación específicos
Líneas de Investigación:
Propiedades térmicas y reológicas de materiales
Eficiencia energética: regulación higrotérmica en las edificaciones
Análisis elemental en procesos industriales
Ensayos no destructivos
Procesos de unión y recargue
Aplicación de la dinámica de sistemas multicuerdo a la biomecánica
Aplicación de la dinámica de sistemas multicuerpo a la automoción
Aplicación de la dinámica de sistemas multicuerpo a los procesos de ensamblaje y desensamblaje
Aplicación de la dinámica de sistemas multicuerpo a la industria naval y oceánica
Comportamiento tribológico de materiales metálicos
Sostenibilidad en la construcción
Energías renovables y planificación energética
Dirección de proyectos (alcance, plazo, coste, calidad, contratación, riesgo, integración)
Ebullición, simulación de sistemas térmicos, proyecto y simulación de intercambiadores de calor compactos, transferencia de calor en flujo bifásico
Equilibrio entre fases, propiedades físicas, ebullición, líquidos iónicos, refrigeración por absorción, nanopartículas
Técnicas ópticas para medidas de flujo, phase doppler anemometry, laser doppler velocimetry, particle image velocimetry, hot wire anemometry, chorros atomizados, chorros diesel, flujo bifásico
Refrigeración, transferencia de calor
CFD, ebullición, transferencia de calor
Simulación de sistemas térmicos, proyecto y simulación de intercambiadores de calor compactos
Diseño de Sistemas de Control Industrial
Análisis dinámico y sísmico
Simulación numérica por elementos finitos
Análisis estructural
Uniones semi-rígidas tridimensionales
Elementos conformados en frío
Construcción sostenible en acero
Optimización y diseño en el ámbito de las ingenierías naval e industrial
Instrumentación y tratamiento de imágenes y señales
Simulación, automatización y robótica
Organización, seguridad y calidad de empresas, industrias, servicios y procesos
Optimización de formas de buques mediante ensayos experimentales
Desarrollo de CFD aplicados a la hidrodinámica de buques.
Materiales híbridos y bioinspirados
Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.
Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.
Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original.
Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas
Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.
Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.
