Másteres y posgrados en Educación Presencial

La comprensión y mejora de los procesos de aprendizaje de los alumnos y alumnas es una de las temáticas centrales a las que se ha dedicado la investigación psicoeducativa en las últimas décadas. Han sido muchos los autores que han intentado aportar claves para mejorar el aprendizaje e intervenir sobre una amplia gama de dificultades que suelen pres...

Este máster se configura como una especialización de los grados y masters impartidos en las Facultades de Ciencias de la Educación de Galicia. La propuesta de implantación para el curso 2018-19 daría continuidad, por un lado, a los estudios de grado, para que el alumnado opte por una mayor especialización y/o quiera completar su formación con la cu...

En los últimos años se viene produciendo un creciente interés hacia la Dirección Integrada de Proyectos por parte de los profesionales y de los agentes sociales que desarrollan su actividad empresarial en nuestro entorno. La Dirección Integrada de Proyectos pone en valor la profesión del Project Manager que se encarga de impulsar y dirigir el proye...

Los cambios sociales, económicos, culturales y tecnológicos experimentados en el transcurso de las últimas décadas por todas las sociedades desarrolladas han hecho aparecer nuevos escenarios y contextos educativos, y con ellos nuevos espacios y colectivos en la investigación y la intervención psicoeducativa. Así, cada vez son más numerosos los inve...

El Programa de Doctorado Interuniversitario en Equidad e Innovación en Educación, tiene su origen en el compromiso de la investigación con la equidad y la innovación en la educación mantenido y compartido por cinco Universidades del noroeste peninsular: Universidad de A Coruña; Universidad de Cantabria, Universidad de Oviedo, Universidad de Santiag...

De modo coherente con esta nueva estructura de centros, la Universidad Rey Juan Carlos propone un Programa de Doctorado en Ciencias de la Educación y Ciencias del Deporte para disponer y ofrecer una formación doctoral que contribuya: por un lado, a fomentar la formación de personas con competencia en investigación e innovación en estos ámbitos d...

El máster se enfoca desde la perspectiva de la educación inclusiva, es decir, entendiendo que todos los niños y jóvenes tienen derecho a tener las mismas oportunidades de aprendizaje, independientemente de cuál sea su contexto social y cultural o sus habilidades o capacidades. Al mismo tiempo, el programa formativo del máster proporciona conocimien...

Se trata de un master oficial que ha sido aprobado por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), cumpliendo todos los estándares del programa Verifica. El Máster se implantó en el curso 2009-2010 y se oferta desde entonces anualmente para cada una de las especialidades. La duración es de un año y se compone de 60 c...

La Facultad de Educación - Centro de Formación del Profesorado tiene en la actualidad varios másteres de estudios avanzados de carácter investigador y, con esta propuesta, trata de completar su oferta con un máster con carácter profesionalizador e investigador, que permita continuar la formación a los graduados en las titulaciones de Maestro en Edu...

El Máster Universitario en Educación Especial de la Universidad de Complutense de Madrid se presenta como un máster de carácter profesional, que permita continuar la formación a los Graduados en las titulaciones de Maestro en Educación Infantil y en Educación Primaria, Pedagogía y Educación Social, y responder a las demandas de la sociedad y, de ma...

El Máster Interuniversitario en Arteterapia y Educación Artística para la Inclusión Social es un Máster Oficial con perfil investigador centrado en las artes visuales y plásticas exclusivamente. La actividad artística, en tanto actividad integradora de las diferentes dimensiones del ser humano (cognitiva, afectiva, social, etc.), se presenta, d...

El objetivo principal del máster en ELE para profesionales de la enseñanza es brindar a los estudiantes una forma avanzada y especializada en la que poder desarrollarse como docentes en el ámbito de la Lengua Española como segunda lengua. Preparará a los docentes de Español como Lengua Extranjera que vayan a desempeñar su actividad profesional en E...

Este Máster interuniversitario, impartido por la Universidad Complutense de Madrid y la Universidad Autónoma de Madrid, pretende completar la formación de aquellas personas que trabajan o quieren trabajar en la etapa de cero a seis años, partiendo de una perspectiva sistémica y multimodal. Esta perspectiva considera el lenguaje en el contexto de la...

Desde el punto de vista científico, la investigación educativa presta un apoyo instrumental irrenunciable a multitud de áreas de conocimiento contribuyendo a la reflexión y al desarrollo de teorías sobre el fenómeno educativo y en la tarea del desarrollo del conocimiento científico. Además, la investigación educativa constituye un cuerpo de conocim...

El Máster Universitario en Estudios Avanzados en Educación Social tiene como objetivo principal iniciar en el conocimiento avanzado de las teorías, metodologías y líneas de investigación actuales en los diversos campos de estudio de la Educación Social. El estudiante se iniciará en los procedimientos, modelos, métodos y técnicas de la investigación...

El dominio de idiomas extranjeros, especialmente del idioma inglés, se ha situado en el foco de atención de la enseñanza actual, siendo demandado tanto por padres como por centros educativos. En estos últimos, sean públicos, concertados o privados, no solo aumentan las horas dedicadas al estudio del inglés sino que este idioma se introduce, a travé...

El Máster Universitario en Psicopedagogía de la Universidad de Sevilla es heredera natural de los estudios de la Licenciatura de Psicopedagogía, tanto desde el punto de vista curricular como profesional. La Psicopedagogía nació como una oportunidad para aunar la experiencia académica e investigadora de disciplinas provenientes de tradiciones di...

El Máster Universitario en Necesidades Educativas Especiales y Atención a la Diversidad en la Escuela supone una especialización formativa en relación con la atención a la diversidad y a las personas con necesidades educativas especiales en el contexto escolar. Los cambios socioeconómicos, culturales y tecnológicos experimentados en las últimas...

Objetivos: Analizar los elementos básicos que caracterizan el proceso de enseñanza y aprendizaje de una lengua extranjera, tanto en general como en el contexto específico de la enseñanza bilingüe. Desarrollar recursos técnicos y estrategias que permitan tanto el desarrollo de la competencia lingüística y la competencia comunicativa como su evaluación. A...

Objetivos: Formar profesores de español en dos especialidades: Profesor de Lengua Castellana y Literatura de Enseñanza Secundaria Profesor de Español como Lengua Extranjera. Ofrecer al profesorado de Enseñanza Secundaria un programa de formación para la obtención de sexenios. Ofrecer un programa de formación para la acreditación de maestros de Ens...

Esta doble titulación combina por un lado la vía profesional, obligada, que ofrece el MAES con destino a la enseñanza en centros de Secundaria; y por otro la profundización en los conocimientos sobre Filología hispánica e inicio en la investigación que contiene el Máster de Estudios Hispánicos Superiores. La capacidad formadora de esta doble titula...

Buena parte de los alumnos españoles, y más en particular de la Universidad de Sevilla, procedentes de la antigua Licenciatura en Filología Hispánica y del actual Grado en la misma titulación optan por el Máster MAES debido a que la salida profesional absolutamente mayoritaria entre estos egresados es la enseñanza secundaria y el bachillerato, para...

La Facultad de Filosofía y la Escuela Internacional de Postgrados ofertan una doble titulación del Máster Universitario en Filosofía y Cultura Moderna y del Máster de Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MAES) para aquellos estudiantes egresados que quieran compaginar la inves...

El objetivo fundamental del Máster es ofrecer la formación pedagógica y didáctica exigida por la normativa vigente a los futuros profesores de la Educación Secundaria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Este Máster es requisito imprescindible para el ingreso en los Cuerpos de Profesores habilitados para la docencia. El...

Académicamente, el programa supone de una parte dar continuidad a una trayectoria departamental de más de 22 años consecutivos de formación de doctores/as con una especial atención a su capacitación metodológica en procesos avaliativos y, por otra, representa una continuación natural y complementaria al Máster en Procesos de Formación desarrollado ...

En el seno del Instituto Universitario de Ciencias de la Educación se ha configurado el Programa de Doctorado en Formación en la Sociedad del Conocimiento, que nace con una clara vocación de presentar los procesos de enseñanza-aprendizaje como auténticos motores de la denominada Sociedad del Conocimiento, para poder disertar y generar nuevo conocim...

El área de Ciencias de la Educación es un sector variado y sujeto a una rápida expansión, diversificación y profesionalización. En esta línea, la innovación curricular, la formación inicial del profesorado, el desarrollo profesional continuo y la formación de formadores son definidos en conjunto como objetivo estratégico de la mejora de la calidad ...

Temario: Líneas de Investigación: Educación no Formal, Educación Informal y Curriculum Oculto. El Estudio del Contenido de Enseñanza y de los Modos Más Eficaces de Presentarlo al Alumnado para el Logro de Aprendizajes (Selección, Organización y Presentación de los Contenidos Escolares). Estudio de Concreciones Educativas que Intentan Promover la Dignidad...

El Máster Universitario en Pedagogía Musical 0-12 se dirige a maestros de educación infantil y primaria, educadores sociales, músicos, y otros profesionales que quieran profesionalizarse en el campo de la pedagogía musical en distintos ámbitos y contextos, para capacitarlos en la necesaria renovación pedagógica en el campo de la música, ya sea en e...

En las últimas décadas se están haciendo aportaciones muy valiosas desde los llamados Estudios Feministas, Estudios de Género y/o Estudios de las Mujeres, un campo científico totalmente consolidado y desarrollado a nivel local, estatal e internacional, que abarca la práctica totalidad de las disciplinas y ámbitos del conocimiento, con una presencia...